Евгений Ванетик

Бизнес-тренер, к.м.н. | Эксперт по корпоративному обучению и развитию, MBA
  • Методолог бизнес-образования
  • Сертифицированный коуч ICI
  • Фасилитатор
  • Спикер бизнес-форумов
  • Ведущий тренер проекта «Эволюция лидерства»
  • Член Российской Ассоциации специалистов медицинского образования
  • Опыт консалтинга в сфере корпоративного обучения с 2014 г.
  • Управленческий опыт: руководил коммерческим отделом, маркетинга и продаж, эффективности бизнес-процессов, корпоративным учебным центром.
Евгений Ванетик
Бизнес-тренер, к.м.н. | Эксперт по корпоративному обучению и развитию, MBA
  • Методолог бизнес-образования
  • Сертифицированный коуч ICI
  • Фасилитатор
  • Спикер бизнес-форумов
  • Ведущий тренер проекта «Эволюция лидерства»
  • Член Российской Ассоциации специалистов медицинского образования
  • Опыт консалтинга в сфере корпоративного обучения с 2014 г.
  • Управленческий опыт: руководил коммерческим отделом, маркетинга и продаж, эффективности бизнес-процессов, корпоративным учебным центром.

Сертификаты и документы

Преимущества обучения со мной
Решение вашей конкретной задачи
Программа обучения или консалтинга кастомизируется под вашу корпоративную или личную задачу "Что нужно изменить". Никаких шаблонных примеров и абстрактной теории.
Поддержка на всех этапах
Начиная с этапа диагностики я сопровождаю вас как моего партнера,. чтобы обеспечить эффективный процесс обучения и развития, и закрепить нужные навыки на практике.
Справедливая стоимость услуг
Гибкий подход к формированию стоимости в зависимости от мастшаба и сложности работ. Комплексная диагностика проводится всегда бесплатно.

Хотите получить профессиональную консультацию по вашему вопросу?

Тогда заполните форму и начините путь к корпоративному или персональному развитию!

EVЕВГЕНИЙ
ВАНЕТИК

Корпоративное обучение · Консалтинг · Коучинг

Евгений Ванетик

Бизнес-тренер, кандидат медицинских наук, MBA, коуч ICI

Обучение, после которого меняются бизнес-показатели, а не только настроение!

Обсудить задачуВыбрать направление
Евгений Ванетик, бизнес-тренер

Среди клиентов

Евгений Ванетик у флипчарта

Обо мне

Я врач по образованию и преподаватель по призванию. Поэтому я помогаю компаниям максимально экологично развивать своих сотрудников, подбирая нужный формат и методологию обучения.

Провёл более 500 корпоративных тренингов и 45 деловых игр для 60 компаний, а также более 300 индивидуальных бизнес-консультаций.

Руководил коммерческим отделом, направлениями маркетинга и продаж, эффективности бизнес-процессов и корпоративным учебным центром.

Ведущий тренер проекта «Эволюция лидерства». Член Российской Ассоциации специалистов медицинского образования.

Преподаватель программы MBA Pharma PwC и Школы развития карьеры.

10+ лет

В управлении продажами,
маркетингом и коммерцией

5+ лет

В управлении
операционной эффективностью

10+ лет

В обучении
и развитии

5 лет

Преподаватель
бизнес-школ

Дипломы и сертификаты

Нажмите на документ, чтобы рассмотреть его в полном размере.

Выберите направление

Образовательные программы для бизнеса

Для любых отраслей и компаний. Делегирование, B2B-продажи, наставничество и аргументация — с практикой на рабочих задачах команды.

Смотреть программы →

Фармбизнес и здравоохранение

Для фармацевтических компаний и организаций здравоохранения. Программы с учётом отраслевых задач, ролей участников и рабочей практики.

Смотреть программы →
Новое направление

Нейробиология управления и лидерства

Выберите тему

Смотреть программы
Скачать полезные материалы
Мой подход

От задачи к практике

01 / ДИАГНОСТИКА

Понять, что нужно изменить

Опросы, интервью и анализ бизнес-процессов помогают определить, действительно ли задача требует обучения.

02 / ОБУЧЕНИЕ

Работать с вашей реальностью

Кейсы, упражнения и игровые задания строятся на ситуациях, с которыми сталкиваются участники.

03 / ПОДДЕРЖКА

Закрепить новые навыки

Практические задания, обратная связь, follow-up встречи и участие руководителей помогают перенести обучение в работу.

«Всегда начинаю с вопроса: что должно измениться в работе команды?»
«Важнее всего попробовать новый способ действия или алгоритм применительно к своей рабочей задаче».
«Опыт участников — это материал для обучения. Разбираем его, проверяем привычные подходы и паттерны, ищем новые».
«Навык формируется тогда, когда есть возможность применить его на практике и получить обратную связь».
«Результат обучения отражается в мыслях, решениях и действиях людей».
Обратная связь

Отзывы от организаций

Персональные отзывы

Владимир Т., Санкт-Петербург

Меня отметили как лучшего на ревью: руководители оценили четкие выводы, детальный план действий и то, что ясно обозначил проблемы, а не пытался их замазать.

Читать полностьюСвернуть отзыв

После трех консультаций с вами для подготовки к бизнес-ревью я получил столько знаний и навыков планирования, анализа, сколько не получал, работая больше 10 лет региональным менеджером. Спасибо за то, что дали четкую структуру, показали логику и вытащили меня из ловушки "мы так всегда делали". Меня отметили как лучшего на ревью: руководители оценили четкие выводы, детальный план действий и то, что ясно обозначил проблемы, а не пытался их замазать.

Снежана, г. Тюмень

Уже применяю это в работе: ошибок при найме стало меньше, а адаптировать новых сотрудников — легче.

Читать полностьюСвернуть отзыв

Я руковожу отделом логистики в транспортной компании. Прошла у Евгения индивидуальное обучение по проведению собеседований с кандидатами в свою команду — и наконец почувствовала, что могу увереннее выбирать людей.

Освоила конкретные инструменты: кейс-интервью, проективные вопросы и оценку нейропрофиля кандидата. Стало проще понять, как человек рассуждает и подходит к рабочим ситуациям, что нужно уточнить до решения о найме.

Уже применяю это в работе: ошибок при найме стало меньше, а адаптировать новых сотрудников — легче. Очень ценю, что с обучения ушла с инструментами, которыми действительно пользуюсь. Евгений, спасибо!

Татьяна, г. Москва

Евгений, спешу поделиться радостной новостью. Я получила оффер на руководящую позицию.

Читать полностьюСвернуть отзыв

Евгений, спешу поделиться радостной новостью. Я получила оффер на руководящую позицию.

Всё сложилось так, как мы проговаривали с вами на консультации.

Через неделю выхожу на новое место работы. Я вам так благодарна, что в нужный момент вы мне задали нужные вопросы и направили словом. Я чётко поняла, куда мне надо двигаться, и, проходя интервью, осознала свои явные сильные стороны. Ваши советы оказались бесценными! Теперь я смогу адресно применять знания, полученные у Вас на обучении, и буду нарабатывать опыт. Уверена, у меня всё получится.

Авторский взгляд

Статьи и публикации

Об управлении, развитии сотрудников и эффективности бизнеса.

Вопросы об обучении

Перед началом работы

В каких форматах проходит обучение?

Аудиторный тренинг, онлайн-тренинг, вебинар, мастер-класс, индивидуальный или групповой коучинг — в зависимости от задачи обучения и целевой аудитории.

Как вы определяете, нужно ли обучение и какой формат выбрать?

Я провожу диагностику текущей ситуации через опросы, интервью, изучение бизнес-процессов и маркетинговых материалов. По итогам диагностики определяю, действительно ли необходимо обучение или проблема в другом. Если обучение актуально, вместе с заказчиком решаем, кого именно учить, в каком формате и какой бизнес-результат хотим получить.

Можно ли адаптировать программу под компанию?

Да. У меня нет типовых коробочных программ: программа под конкретный запрос формируется после диагностики и адаптируется под специфику компании, её задачи и целевую аудиторию. Уточняются содержание, тайминг и практическая часть. Подбираются или создаются с нуля релевантные кейсы, упражнения и игровые задания.

Как закрепляются результаты после тренинга?

Для закрепления навыков в рабочей обстановке используются тестирование, follow-up тренинг, домашнее задание с проверкой и индивидуальной обратной связью, обсуждение домашних заданий в малых группах, групповой коучинг в формате балинтовской группы, вовлечение внутренних тренеров и руководителей.

Как оценивается результат обучения?

Чтобы понять, как обучение повлияло на бизнес-результат, используются стандартизированные модели оценки эффективности: Д. Киркпатрика, Дж. Филлипса, CIPP-модель Стаффлбима, Бринкерхоффа, CIRO-модель.

Как подготовиться к первому обсуждению программы?

Кратко опишите задачу: кого нужно обучить, с какими трудностями сталкиваются участники и что должно измениться в их работе. Если уже известны примерное число участников, сроки и предпочтительный формат, сообщите их. Подробное техническое задание для первого разговора не требуется — остальные вопросы уточним вместе.

Можно ли объединить несколько тем в одной программе?

Да, если они помогают решить общую задачу. Например, обучение руководителей может объединять делегирование, обратную связь и мотивацию сотрудников. При подготовке программы определим приоритеты и объём практики. Если тем слишком много для одной встречи, распределим их по нескольким модулям.

Можно ли получить стандартную программу тренинга для ознакомления?

Да, по вашему запросу будет выслана стандартная программа. После диагностики и согласования задач обучения она будет доработана: определён тайминг и скорректирована практическая часть.

Для фармацевтических компаний

Чем ваши программы для сотрудников фармкомпаний отличаются от других?

Мои программы для фармкомпаний строятся на трёх основах: системное знание всего процесса продвижения лекарственных препаратов; нешаблонное видение того, что ожидают клиенты от коммуникации с фармпроизводителем или дистрибьютором; использование моделей и техник коммуникации с доказанной практической применимостью. Это помогает избежать стереотипного подхода к обучению.

В чём заключаются ваши принципы обучения полевых сил в фармкомпании?

Принцип 1. Не начинай обучение полевых сотрудников, пока не настроены маркетинговая и SFE-составляющие, необходимые для коммуникации с клиентами и партнёрами.

Принцип 2. Добейся понимания и принятия новых подходов к визитам и другим активностям со стороны менеджеров первой линии. Сделай из них мини-тренеров и наставников.

Принцип 3. Проведи обучение полевых сотрудников так, чтобы оно мотивировало на применение навыков на практике, а не ушло в песок или вызвало сопротивление.

За счёт чего вам удаётся создавать инновационные программы обучения?

В этом помогает поливариативный опыт в продажах, коммерции, маркетинге, SFE и корпоративном обучении плюс большая насмотренность: более 40 фармкомпаний, пять фармдистрибьюторов, аптечные сети.

Начнём с вашей задачи

Что вы хотите
изменить в работе
команды?

Обсудим ситуацию и подходящий формат работы.
Комплексная диагностика проводится бесплатно.

Удобнее в мессенджере?

TelegramWhatsApp

Расскажите о вашей задаче

Евгений Ванетик
Евгений Ванетик
Made on
Tilda