1. Зачем лидеру знать о работе мозга. Ранговый потенциал и ресурсная экономика

• Организующий принцип мозга: минимизировать угрозу, максимизировать вознаграждение.

  Как это напрямую влияет на стиль управления и лидерства, вовлечённость и обучение в команды
2.Как организованы процессы управления командой на уровне структур мозга

• Префронтальная кора: планирование, выбор приоритетов, самоконтроль.
• Лимбическая система и амигдала: эмоциональная реактивность, стресс, «короткое замыкание» под давлением
• Вентральное лидерство

3.Зеркальные нейроны и социальный мозг: эмпатия, доверие, «заражение» состояниями
  Лидер как регулятор эмоционального климата

• Как состояние лидера «настраивает» нервную систему команды. Данные исследований
• Микроповедение: тон голоса, формулировки, язык тела, предсказуемость, демонстрация доверия.

4.Нейропластичность и развитие лидерских навыков

• Индивидуальные особенности на основе быстрых медленных фильтров нервной системы
• Нейропластичность: как мозг лидера меняется под влиянием практик.
• Какие форматы обучения сильнее всего включают гиппокамп: эмоции, история, практика, социальное обучение
• 5 типов реакции лидера на стресс

5. Практические рекомендации для лидера

• Нейро‑подход к обратной связи: как не активировать защиту и стыд
• Протокол «пауза–переоценка–ответ» при стрессовых ситуациях.
• Мини‑практики осознанности и дыхания для снижения гиперактивации амигдалы.

6.Интеграция в бизнес‑контекст

• Кейсы: как сдвиг стиля общения и внедрение нейро‑подхода изменяют показатели (ошибки, текучесть, вовлечённость).
• План действий на 30 дней: какие 2–3 микропривычки внедряет лидер сразу после мастер‑класса.